Орфоэпические:
- звонкие согласные, кроме сонорных [р], [л], [м], [н], на конце слов и перед глухими согласными оглушаются, а глухие согласные перед звонкими, кроме сонорных, озвончаются: [зубы] – [зуп], [кас’ит’] – [каз’ба].
- сочетание чт в словах что, чтобы, ничто произносится как [шт].
Грамматические:
1) морфологические:
- род географических названий, названий органов печати определяется по родовому слову: Капри – остров (м.р.), Юнгфрау – гора (ж.р.), Монако – княжество (ср.р.), Боржоми – город (м.р.); «Таймс» - газета (ж.р.);
- в форме родительного падежа множественного числа существительных на -ня с предшествующей согласной или буквой й буква ь на конце не пишется: вишня – вишен, спальня – спален, бойня – боен. Исключения: барышень, боярышень, деревень, кухонь.
2) синтаксические:
- нельзя употреблять в качестве однородных членов одновременно и полное, и краткое прилагательное: Закат был прекрасен и таинственный (неправильно). – Закат был прекрасный и таинственный. / Закат был прекрасен и таинственен (правильно).
- причастный оборот должен быть согласован с определяемся словом: Студентам, желающие сдать экзамен досрочно, необходимо зайти в деканат (неправильно). – Студентам, желающим сдать экзамен досрочно, необходимо зайти в деканат (неправильно).
Лексические:
- так, например, менялась норма употребления слова абитуриент: в 30–40-е годы абитуриентами называли и тех, кто оканчивал среднюю школу, и тех, кто поступал в вуз, так как оба эти понятия в большинстве случаев относятся к одному лицу. В послевоенные годы за оканчивающими среднюю школу закрепилось слово выпускник, а абитуриент в этом значении вышло из употребления. Абитуриентами стали называть тех, кто сдает вступительные экзамены в вузе и техникуме.