24.11.2020 16:43:55
Рус. язык 5-6 класс
50 баллов
Спишите, вставляя пропущенные
буквы.
1) На лесной полянке распол_жилась огромная старая ель. 2) Её верхушка высоко поднялась над другими деревьями. 3) Раньше на этой поляне р_сло много молодых
ёлочек. 4) Они подр_стали весело, дружно, и все любовались молодой пор_слью. 5) Проходили годы, пол_жение менялось, ели разр_стались, мужали. 6) Но не все ёлочки дожили до этого возр_ста. 7) Одни зачахли, погибли. 8) Другие срубили. 9) И теперь только одна могучая ель стоит на просторной поляне, в зимнюю стужу кормит птиц своими семенами, ранней весной роняет семечки на влажную землю. 10) Прор_стёт семечко, выглянет маленький р_сток, он даст жизнь новому дереву
1 Из 1-го предложения выпишите все слова, в которых
не совпадает количество букв и звуков.
2 Сформулируйте и запишите правило, которое регулирует написание слов с пропущенными буквами в данном тексте.
3 Разбейте текст на абзацы. Укажите номера предложений, которые должны стать началами абзацев.
4 Придумайте и запишите концовку 2-3 п
буквы.
1) На лесной полянке распол_жилась огромная старая ель. 2) Её верхушка высоко поднялась над другими деревьями. 3) Раньше на этой поляне р_сло много молодых
ёлочек. 4) Они подр_стали весело, дружно, и все любовались молодой пор_слью. 5) Проходили годы, пол_жение менялось, ели разр_стались, мужали. 6) Но не все ёлочки дожили до этого возр_ста. 7) Одни зачахли, погибли. 8) Другие срубили. 9) И теперь только одна могучая ель стоит на просторной поляне, в зимнюю стужу кормит птиц своими семенами, ранней весной роняет семечки на влажную землю. 10) Прор_стёт семечко, выглянет маленький р_сток, он даст жизнь новому дереву
1 Из 1-го предложения выпишите все слова, в которых
не совпадает количество букв и звуков.
2 Сформулируйте и запишите правило, которое регулирует написание слов с пропущенными буквами в данном тексте.
3 Разбейте текст на абзацы. Укажите номера предложений, которые должны стать началами абзацев.
4 Придумайте и запишите концовку 2-3 п
Ирина Каминкова
1
25.11.2020 01:46:32
1) На лесной полянке расположилась огромная старая ель. 2) Её верхушка высоко поднялась над другими деревьями. 3) Раньше на этой поляне росло много молодых
ёлочек. 4) Они подрастали весело, дружно, и все любовались молодой порослью. 5) Проходили годы, положение менялось, ели разрастались, мужали. 6) Но не все ёлочки дожили до этого возраста. 7) Одни зачахли, погибли. 8) Другие срубили. 9) И теперь только одна могучая ель стоит на просторной поляне, в зимнюю стужу кормит птиц своими семенами, ранней весной роняет семечки на влажную землю. 10) Прорастёт семечко, выглянет маленький росток, он даст жизнь новому дереву.
----------------------------------------------------------
1) огромная - 8 букв, 9 звуков [агромнайа]
старая - 6 букв, 7 звуков [старайа]
ель - 2 звука, 3 буквы [ел']
2) При написании слов с корнями раст-, ращ- и рос-, где чередуются гласные, гласная «а» пишется перед последующим сочетанием «ст» или «щ» (расти, растение, вырастить, выращивание). В других случаях всегда пишется гласная «о» — вырос, заросли, отросли (корень слова «рос-»).
3) 1, 3, 9
4) Пройдут годы, и старая ель засохнет и упадет. А на поляне вновь будет много новых молодых елочек. И вся история повторится.
ёлочек. 4) Они подрастали весело, дружно, и все любовались молодой порослью. 5) Проходили годы, положение менялось, ели разрастались, мужали. 6) Но не все ёлочки дожили до этого возраста. 7) Одни зачахли, погибли. 8) Другие срубили. 9) И теперь только одна могучая ель стоит на просторной поляне, в зимнюю стужу кормит птиц своими семенами, ранней весной роняет семечки на влажную землю. 10) Прорастёт семечко, выглянет маленький росток, он даст жизнь новому дереву.
----------------------------------------------------------
1) огромная - 8 букв, 9 звуков [агромнайа]
старая - 6 букв, 7 звуков [старайа]
ель - 2 звука, 3 буквы [ел']
2) При написании слов с корнями раст-, ращ- и рос-, где чередуются гласные, гласная «а» пишется перед последующим сочетанием «ст» или «щ» (расти, растение, вырастить, выращивание). В других случаях всегда пишется гласная «о» — вырос, заросли, отросли (корень слова «рос-»).
3) 1, 3, 9
4) Пройдут годы, и старая ель засохнет и упадет. А на поляне вновь будет много новых молодых елочек. И вся история повторится.
Ответ эксперта
