1) Прочитайте слова, образованные в русском языке, и подумайте, что их объединяет и по какому принципу они разделены на группы. 1. Флотский, теннисный, волейбольный, имиджевый. 2. Прибрежный, безгласный, златоглавый, древесный. 3. Грамматический, синтаксический, прикроватный, свекольный. 4. Гарнизонный, салонный, балконный, батальонный. 5. Вахтенный, бутербродный, фельдшерский, биржевой. 2) Объясните, какой внешний фактор развития языка способствовал возникновению этих слов. Проведите письменный словообразовательный анализ слов и докажите свою точку зрения. 3) Определите, к каким языкам восходят слова, представленные в каждом из рядов. Используйте материалы этимологического словаря и словаря иностранных слов. Слова для справок: греческий язык, английский язык, немецкий язык, французский язык, старославянский язык.