Сочинение-описание картины «Мика Морозов» Серова В.А.
Вариант 1. Пример сочинения к учебнику Канакиной 4 класс |
|
Не правда ли, художник поведал нам целую историю о мальчике? Каковы ваши впечатления о портрете? |
|
Примерный план сочинения: |
|
Чем запоминается «Мика Морозов» Валентин Александрович Серов — прекрасный мастер портретной живописи. Его картина «Мика Морозов» — один из лучших детских портретов в мировом искусстве. На нем изображен мальчик четырех лет. Он сидит на краю большого старинного кресла с яркими подушками. Я думаю, он был занят своими важными делами. И его попросили недолго посидеть на одном месте. Главный герой с восхищением пристально смотрит вперед. Его большие карие глаза широко распахнуты. Яркие губы полуоткрыты. Вскинутые дугообразные брови выражают удивление. Возможно, Мика увидел или услышал что-то интересное. Например, ему рассказывают историю или дают интересное задание. Или он с восторгом наблюдает за работой художника краешком глаза. С помощью теплых, золотисто-желтых полутонов Серову удалось передать бархатную мягкость детской кожи. Открытое лицо немого смуглое на вид. Вероятно, ребенок часто бывает на свежем воздухе. Непослушные кудрявые волосы слегка растрепаны. Они почти сливаются с темно-коричневой стеной. Ярким пятном на контрастном фоне выделяется белая одежда. Скорее всего, это ночная сорочка. Возможно, мальчик только что проснулся или собирается ложиться спать. Выражение лица выдает любознательность и озорство главного героя. Одновременно у него серьёзный и сосредоточенный взгляд человека, который умеет слушать и воображать. Это бойкий и смышленый мальчик. В будущем Мика стал солидным ученым – Михаилом Михайловичем Морозовым. Он преподавал на кафедре филологии в МГУ. Этот образ полон жизненной энергии. Привлекает внимание легкий румянец на щеках, немного возбужденная поза. Я думаю, что этому впечатлительному ребенку тяжело долго сидеть на одном месте неподвижно. Руки по-разному опираются на слишком высокие подлокотники. Нежные и пухлые пальчики передают нетерпеливость непоседы. Он готов в любой момент спрыгнуть с кресла и убежать. Я впечатлен фотографичной реалистичностью изображения Мики. Портретисту удалось не только мастерки изобразить внешность ребенка. Одновременно он передал его внутренний мир. Его живой характер, детскую непосредственность и открытость внешнему миру. Все это сложно «рассказать» с помощью красок и кистей. Одновременно портретист воссоздал трогательную картину беззаботного детства. |
Вариант 2. Кратко, своими словами |
|
Примерный план сочинения: |
|
Валентин Серов увлекался написанием детских портретов. В 1901 году он создал картину «Мика Морозов». Художник работал над ней 90 сеансов. Ему позировал мальчик Мика. В будущем он стал крупным и широкоплечим профессором Московского университета. Даже в зрелом возрасте на лице Михаила Морозова осталось то детское выражение, которое В. Серов зафиксировал на полотне много лет назад. На переднем плане картины изображен кудрявый мальчик четырех лет. Он замер на секунду. Волосы ребенка растрепаны, блестящие карие глаза широко распахнуты, рот слегка приоткрыт. Мелкие детали хорошо прорисованы. Изображение напоминает старинную фотографию. На ней нет позирования и неестественности, как бывает во время фотосессии. Художнику удалось маслом на холсте передать характер ребенка, оживить образ. Мы видим любознательного человека, который чем-то удивлен или заинтригован. Это бойкий подвижный и смышленый малыш. Его детскую непосредственность передают пастельные цвета. А именно, розовые, медовые и светло-коричневые оттенки. Интерьер комнаты представлен большим старинным стулом. Он воплощает прошлые столетия. Его подлокотники слишком высокие для ребенка. И Мика, сидя на краешке, опирается на них ладонями. До спинки он совсем не достает. Хотя там размещены цветастые подушки. В. Серов уделяет внимание не только лицу, но и позе, жестам. Маленькие, нежные ручки указывают на то, насколько трудно малышу усидеть на месте длительное время. Задний план подан в виде коричневого фона с темными вкраплениями. Художник использовал прием контраста. За счет темного фона фигура главного героя становится более яркой, выделяется. Создается впечатление, что его дополнительно освещают солнечные лучи. Поэтому все внимание концентрируется на главном герое. Сияющая белизна ночной рубашки, сам образ напоминает изображения ангелочков или купидонов. У них такие же нежно-красные щечки, бархатная кожа и румяные губки. Я думаю, автор передал на полотне собирательное желание детей познавать мир. Каждый ребенок полон энергии. Он счастлив и беззаботен, хочет о многом рассказать. Возможно, в душе каждого человека живет такой непоседа. В юном возрасте неважно, какой в комнате интерьер. Когда фантазия бьет ключом, даже темное и малолюдное помещение становится центром интересных событий. |
Вариант 3. Маленькое сочинение Мика Морозов своими словами |
|
Примерный план сочинения: |
|
Кисти известного русского художника Валентина Александровича Серова принадлежит много детских портретов. Живописец часто выбирал для своих произведений живых, активных моделей юного возраста. Главным героем полотна «Мика Морозов», написанного в 1901 году, стал малыш четырех-пяти лет, сын друга автора. В центре картины мы видим мальчика с выразительными темно-карими глазами. Он сидит на деревянном стуле, схватившись за ручки, будто сдерживая себя от чего-то. Миша не смотрит на художника, его взгляд устремлен вперед. Возможно, Мика, так его называли уменьшительно-ласкательно домочадцы, хочет сорваться с места и убежать по своим делам. Ребенок одет в пижаму. Скорее всего он недавно проснулся и ему хочется скорее встретить новый день, обещающий много интересных событий. Ничто не отвлекает зрителя от живого, милого мальчика и его эмоций. Он — главный и единственный герой полотна. Из мебели и интерьера мы видим только добротный деревянный стул с подлокотниками и темно-серые стены. На этом фоне отлично выделяется фигурка ребенка. Кажется, что она озарена волшебным ореолом. Маленький непоседа живой и естественный. У него кудрявые светло-коричневые волосы, нежно-румяные щечки и пухлые губки. Он похож на озорного ангела. В картине «Мика Морозов» мне нравится все. Начиная с ласкового названия, заканчивая главным героем, любовно изображенным портретистом Серовым. Ему удалось четко и ясно нарисовать эмоции и характер человека. Думаю, было нелегко писать малыша, который то и дело норовил убежать с места, выбранного автором для создания полотна. Светлый образ мальчика запомнится надолго, благодаря мастерству великого художника. |
Вариант 4. Пример подробного сочинения для старших классов
План сочинения:
Валентин Серов – русский портретист. Жил и писал картины в конце 19 и начале 20 века. Он учился живописи у знаменитого художника Репина. В 16 лет Серов поступил в Академию художеств в Санкт-Петербурге. Он стал знаменитым ещё в молодости. Мастеру портрета удавалось с точностью передавать не только внешность, но и характер позирующих людей. Особенно удавались ему портреты детей. Его картина «Девочка с персиками» известна всему миру.
Картина Серова «Мика Морозов» — это портрет хорошо знакомого художнику мальчика Миши Мамонтова. Домашние и друзья ласково называли малыша Микой. Серов часто гостил в имении отца этого мальчика. Отец Миши был известным представителем купеческой династии. Это предприниматель и меценат Савва Мамонтов. Портрет его 4-летнего сына был написан художником в имении Абрамцево в Подмосковье в 1901 году. Серов был очарован милым обликом маленького Мики и создал его портрет.
У картины очень простой сюжет. Мальчик в белоснежной рубашке сидит в детском деревянном кресле. У ребёнка необычное лицо. Оно такое одухотворённое, что малыш кажется намного взрослее. Глаза героя картины огромные и тёмные. Они широко распахнуты миру. В этих глазах можно прочесть детское удивление всему, что происходит вокруг. Видно, что малыш вдумчивый и серьёзный, с пытливым умом и доброй душой. На щеках ребёнка легкий румянец. Малыш только что резвился. Видно, что ему трудно долго позировать. Он уже готов сорваться с места. Что-то привлекло внимание Мики.
Портрет написан в тёплых тонах. В центре – много белого цвета. Белизна рубашки малыша в этом портрете стала символом детской душевной чистоты. Также с помощью красок художник выражает настроение картины. Белый тон передаёт счастье безоблачного детства. Тёплые золотисто-коричневой тона загорелого лица и фигурки – любовь художника к малышу и восторженность его непосредственностью.
Фон у картины темно-коричневый. Всё, что окружает мальчика, написано художником неотчётливо. Глубокое кресло, в котором сидит мальчик, тоже не прописано во всех деталях. Автор портрета сделал так, потому что хотел выделить самого мальчика. Мика здесь важнее всего остального. Серову удалось создать правдивый портрет. Он передал характер Мики Морозова в настоящем и будто предугадал будущее этого человека.
Мне понравилось, что художник сумел увидеть и показать нам внутренний мир маленького Мики. Это необыкновенно живой, любознательный и добрый ребёнок. Им нельзя не любоваться. Мальчик изображён естественным, беззаботным и спокойным. Так увидел прелесть детства художник.
Читайте в нашем справочнике: как написать сочинение по картине. Нам важно, чтобы ты научился писать сочинения самостоятельно.
- Сочинение-описание рисунка «О кошке и собаке» Радлова Н.Э.
- Сочинение-описание картины Новгородский торг Васнецов В.М.
- Сочинение-описание картины «Пасхальный натюрморт» Жуковский С.Ю.
- Сочинение-описание картины Захарка Венецианов А.Г.
- Сочинение-описание картины «Пейзаж с лыжниками» Юона К.Ф.
- Сочинение-описание картины Витязь на распутье Васнецов В.М.
- Сочинение-описание картины «Осень. Веранда» Жуковский С.Ю.
