Сочинение-описание картины «Верочка» Мыльников А.А.
Вариант 1. Пример сочинения к учебнику 6 класса |
|
Рассмотрите портрет, написанный художником Андреем Андреевичем Мыльниковым. Какие сложные прилагательные можно использовать при описании колорита картины? Характера девочки? Её внешности? Состояния, переданного художником? |
|
Примерный план сочинения: |
|
Солнечно-летний портрет девочки Любимой темой Мыльникова стало написание портретов Веры – его дочери. На этом полотне художник использовал «цвета – как звуки, которые создают настроение». Светло-желтые, воздушно-легкие оттенки на полотне воссоздают жизнерадостное настроение. Мы видим летнюю веранду с распахнутыми окнами. За массивным деревянным столом сидит юная мечтательница. Перед ней лежит раскрытая книга. Главная героиня отвлеклась от чтения и устремила вдаль удивленно-задумчивый взгляд. На смуглой коже овального лица ярким пятном выделяется нежно-розовый румянец. Карие, широко распахнутые глаза обрамлены длинными черными ресницами. Высокий лоб указывает на то, что перед нами – искренняя и умная личность. На красновато-розовых, пухлых губах едва виднеется любопытно-детская улыбка. Каштановые волосы тщательно зачесаны назад. Челка подрезана высоко, чтобы волосы не мешали чтению. Я думаю, у Верочки спокойный и уравновешенный характер воспитанного человека. Создается впечатление, что эта хрупкая и изящная девочка знает, что ее рисуют. Но она делает вид, что не замечает художника или зрителя. Она знает, что ею любуются и восхищаются. Светло-сиреневое платьице Верочки гармонирует с луговыми цветами в стеклянной вазе. На столе размещены большой и маленький кувшины, блюдо с красной каймой. Возможно, Вера занимается уроками после обеда. Или читает художественную книгу, над которой так приятно мечтать. Я думаю, художник передает восхищенно-радостное состояние отца, который любуется своей дочерью. И пророчит ей светлое, счастливое будущее. Он воссоздает не только внешность, но и внутренний мир девушки. Поэтому полотно наполнено акварельно-солнечными оттенками. Белоснежные рамы окон, сочно-салатовая зелень во дворе, нежно-светлая древесина стола, игриво-яркие солнечные зайчики на поверхностях – все это способствует созданию лирически-поэтического колорита. |
Вариант 2. Пример подробного сочинения для старших классов
План сочинения:
Художник Андрей Мыльников оставил богатое творческое наследие, прожив 93 года. В живописи второй половины XX века он был ярким и одним из наиболее успешных представителей реалистической школы. Его жанровые картины, портреты, монументальные росписи отличались ясностью композиции, оптимистичностью настроя, подчёркнуто-праздничной цветовой гаммой. Мастер наряду с живописными полотнами создавал скульптуры, мозаики, графические произведения. Также Мыльников много лет преподавал в Академии художеств.
Единственную свою дочь Верочку живописец запечатлел на множестве холстов, изображая девочку на протяжение нескольких лет от младенчества до взрослой жизни. Самым известным стал портрет «Верочка» созданный в 1964 году. Автор считает его наиболее удачным по цветовому решению.
На портрете изображена девочка 12-13 лет. Она сидит в мечтательной задумчивости перед раскрытой книгой. В большие окна летней веранды льётся поток солнечного света. В саду играет бликами нежная зелень деревьев.
Художник создал одухотворённый, чистый, лиричный образ юного существа. Вера полна задумчивых размышлений. Может быть, она думает о прочитанном. Или унеслась мечтами в будущее. Девочка сидит, подперев голову руками. Всё в её образе бесхитростно и просто. Хрупкая фигурка написана с необычайной любовью и нежностью.
Веранда щедро залита солнечным светом. Лучи падают на загорелое лицо девочки. Её щеки горят румянцем. Пухлые губы готова тронуть едва заметная улыбка. Широкие брови высоко подняты. Взгляд устремлён в пространство и несколько отрешён от реальности. На высокий лоб выбилась из простой причёски прядь русых волос.
На девочке лёгкое летнее платье без рукавов. Его нежно-фиолетовый цвет подчёркивает лирическое настроение героини, уносящее её в мир грёз. Белые вкрапления в одежде светятся жемчужным блеском, оттеняя нежный загар шеи, рук и плеч юной героини портрета.
Немногочисленные детали картины призваны придать облику Веры ещё большей задушевности и поэтичности. Нежные фиолетовы цветы в простой стеклянной вазе словно повторяют узоры на платье девочки. Хрупкость героини подчёркивают узоры на глиняной посуде. Тёплый блеск отполированного дерева столешницы добавляет образу необычайного очарования и домашнего уюта. Фон портрета выполнен в нежно-зелёных приглушенных тонах. Белоснежные створки окон и переливы зелени сада удачно дополняют романтику и чистоту юного образа.
Картина выполнена в удивительно тёплых, спокойных, светлых тонах. Цвет в картине выполняет очень значимую роль. С его помощью мастер раскрывает образа юной героини, её душевную чистоту и доброту к окружающему миру. Множество нежных оттенков подчёркивают хрупкость и мечтательность девочки-подростка.
Художник стремился проникновенно передать одновременные сложность и простоту внутреннего мира дочери на пороге взросления. Автор хотел создать светлую и радостную картину. Ему это замечательно удалось.
Мне понравилось жизнеутверждающее мироощущение полотна. Оно оставляет светлое, тёплое чувство в душе.
- Сочинение-описание картины Призвание варягов Васнецов В.М.
- Сочинение-описание картины Мокрый луг Васильев К.А.
- Сочинение-описание картины Какой простор! Репин И.Я.
- Сочинение-описание картины «Весенний солнечный день» Юона К.Ф.
- Сочинение-описание картины «Утро в деревне» Попова И.А.
- Сочинение-описание картины «Натюрморт. Полевые цветы» Герасимова А.М.
- Сочинение-описание картины «Портрет сказителя былин» Крамской И.Н.
