Сочинение-описание картины «Летний пейзаж» Малевич К.С.
Вариант 1. Пример сочинения к учебнику 8 класса |
Используйте в тексте ряды однородных членов с обобщающими словами. |
Примерный план сочинения: |
Деревенский пейзаж: палитра, сюжет и настроение Акварельные пятна на полотне, расплывчатые очертания, хаотическое смешение красок – все на полотне напоминает детский рисунок. В этой нарочитой простоте прослеживается поэтическое настроение деревенского пейзажа, написанного Жуковским. Художник изобразил лето в самом разгаре, когда природа радует глаз сочной зеленью растительности. На полотне мы видим уютный двор: едва приметные дорожки, несколько деревьев, высокие кусты и травы. Здесь нет привычных элементов сельского ландшафта: клумб, огородов, хозяйственных построек. На переднем плане – молодое деревце с тонкими ветвями, усыпанными густо листвой. В этот солнечный день веточки изгибаются под напором сильного ветра. Возле дерева стоит женщина в белом платье с короткими рукавами. Она смотрит вдаль, приподняв руки. Кажется, что она сливается с природой. На заднем плане – одноэтажный домик с белеными, голубовато-серыми стенами. Его двери гостеприимно распахнуты перед зрителем. Думаю, внутри прохладно и комфортно. На заднем плане, за забором, просматриваются очертания церкви с крестом на куполе. Создается впечатление, что она окружена светлой аурой. Автор использует естественные, природные оттенки. Цвета неба с облаками вдалеке – светло-серый, голубой, синий, грязновато-белый. Цвет зелени – салатовый, светло и темно-зеленый. И даже светло-коричневые и желтоватые полутона крыши, освещенной солнцем, сливаются с оттенками тропинок. Здесь нет «ярких пятен»: следов цивилизации и сельских работ. Я думаю, художник хотел передать состояние единения человека с природой. И очарование деревенской жизни в глуши, когда вокруг – красиво, тихо, уютно и спокойно. В тишине раздаются звуки природы: пение птиц, жужжание насекомых, шелест листьев и трав. Можно отдохнуть душой и телом, временно позабыв о жизненных невзгодах. |
Вариант 2. Пример подробного сочинения для старших классов
План сочинения:
Живописца Казимира Малевича считают чуть ли ни самой влиятельной фигурой в искусстве ХХ века. Большинству из нас Малевич более всего известен как автор легендарной и таинственной картины "Черный квадрат". Ещё мы знаем, что на современных аукционах его работы продавались за десятки миллионов долларов. Творчество художника очень многогранно. Импрессионизм, футуризм, кубизм, примитивизм, авангардизм – вот не полный перечень живописных стилей, в которых он показал себя выдающимся мастером. Малевич также создал собственное художественное учение, назвав его супрематизмом. Это учение было против реалистичной живописи, отрицало изображение существующего предметного мира. По мнению мастера, геометрические формы и линии не менее успешно справлялись с задачей отображения мироздания.
Несмотря на то, что художник предлагал не повторять на полотне копию того, что уже существует в реальности, иногда он охотно использовал традиционные сюжеты и предметные формы. Такова и его работа «Летний пейзаж». Точное время её создания не известно. Предполагается, что картина была написана в 1928 – 1929 годах под впечатлением воспоминаний из детства, которое Малевич провёл в сельской местности.
Сюжет пейзажа вполне реалистичен и совсем не замысловат. Мы видим огороженный высоким забором сад. Пышная зелень плодовых деревьев и кустарников залита ярким солнцем летнего дня. На заднем плане просматривается сельский домик с красноватой черепичной крышей.
Передний план заполнен буйством садово-огородной зелени. Молодое фруктовое дерево даёт небольшую тень, в которой прячется девочка в светлом платье. Стоящий позади неё стол говорит о том, что хозяева сада не прочь посидеть за чаем на открытом воздухе. Слева просматриваются плиты какого-то строения. Юная героиня картины стоит возле тропинки, ведущей к дому.
Сквозь узоры листвы отчётливо видны белёные стены невысокого домика, одинокое окно и темнеющий проём распахнутой двери. За коричнево-сизым забором возвышаются могучие лиственные деревья. Между ними угадывается купол церкви и макушка колокольни. По этой детали можно догадаться, что действие на картине происходит в небольшом селе. Архитектура строения говорит, что селение находится в южных областях России или на Украине.
Художник запечатлел жаркий день в ожидании грозы. Можно догадаться, что это обеденное время. Свет падает почти вертикально, а тени совсем короткие. Небо на заднем плане уже заполнили синеватые тучи, но передний план ещё щедро освещён солнцем. Наклонённые ветви яблони говорят о ветряной погоде. Природу мастер представил яркой, цветущей, а погоду щедрой на свет и тепло.
Изображение на холсте проникнуто радостным летним настроением и ностальгией художника о светлой поре детства. Невольно вспоминаются летние картинки из собственного детства, когда мы любовались цветами и бабочками, как малышка в белом платье.
Цветовая палитра картины приближена к натуральным цветам, наполнена множеством зелёных и голубых оттенков. Она передаёт яркость, свежесть и торжество летней зелени в полуденном свете. Мазки разной фактуры подчёркивают волнение знойного воздуха и потоки яркого света. Перспектива словно затягивает зрителя вглубь картины.
Автор хотел передать воспоминания о моментах незабываемого счастья, которое словно заполняет всё пространство полотна. Безмятежность и красота летнего дня, беззаботность детства, уют зелёного сада – это запечатлённый подарок мастера миру.
«Летний пейзаж» покорил меня скрытой в нём добротой, нежностью красок, обилием воздуха. Хочется пробежаться босиком по мягкой траве и песчаным дорожкам этого сада.
- Сочинение-описание картины «Осень. Веранда» Жуковский С.Ю.
- Сочинение-описание картины «Цветы, фрукты, птица» Толстой Ф.П.
- Сочинение-описание картины Натюрморт. Цветы в вазе Головина А.Я.
- Сочинение-описание рисунка «О кошке и собаке» Радлова Н.Э.
- Сочинение-описание картины «Родина» Фельдмана В.П.
- Сочинение-описание картины «Фашист пролетел» Пластов А.А.
- Сочинение-описание картины Клубника и белый кувшин Машков И.И.