Сочинение-описание картины «После грозы» Кустодиев Б.М.

Вариант 1. Пример сочинения к учебнику 5 класса

Подумайте, с чем или с кем вы могли бы сравнить грозу (радугу, туман, дождь или ещё какое-то явление природы). Почему вам кажется, что можно сравнить одно с другим (например, тучу с чудовищем)?

Примерный план сочинения:
1. Деревенская жизнь на картине Кустодиева
2. Описание пейзажа «После грозы»
3. Что мне напоминает радуга
4. Почему можно сравнивать явления природы с предметами или людьми

Жизнь в деревне напоминает слаженный часовой механизм. Каждый занят своим делом. Создается впечатление, что мы стоим на пригорке и оглядываем окрестности. Слева – холм, тропинка, лиственное дерево и темная зелень еловых ветвей. На переднем плане – два путешественника с котомками. Чуть поодаль – женщины собирают пшеницу в стога. Справа, у берега, – купаются и загорают женщины. Они напоминают русалок. Возле них пасутся коровы. Дальше – мужчина мчится на лошади.

Чем дольше я рассматриваю репродукцию, тем больше художественных деталей нахожу. Послегрозовая природа завораживает особой, непривычной красотой. Насыщенное синее небо сияет, как бездонное озеро с холодной водой. Справа, над церковью, висят белые и пушистые облака. Они похожи на дружелюбную собачку в перевернутом виде. Справа еще не рассеялись грозовые тучи – унылые остатки грозовых войск.

Река вьется между полей голубой атласной лентой. Ровная и блестящая, она эффектно выделяется на фоне изумрудной летней зелени ярко-желтых полей. Созревающие зерновые культуры напоминают безбрежное море. Колоски колышутся от легких дуновений ветерка. И образуют маленькие волны.

На полотне художник использовал прием контраста. Внимание зрителя привлекают радуга и пожар. Я сравниваю явления природы с другими понятиями для того, чтобы точно и образно передать их особенности. Например, можно описать радугу как цветную полусферу, которая образуется после грозы. Но такое объяснение не передает радостных эмоций человека, который видит это чудо природы. Мне радуга напоминает американские горки или ворота в волшебную страну. Я помню, как пытался дойти до ее начала. Туда, где Лепреконы прячут горшок с золотом.

На заднем плане мы видим пылающий дом. В него попала молния. Над крышей – густой столб дыма. Он ассоциируется у меня со злым чудищем или драконом. Оно грозно протягивает когтистые лапы над пристанищем погорельцев. На ногах у него вместо обуви – языки пламени. Радужное настроение сменяется страхом и паникой. Можно сделать выводы, что подобные сравнения делают текст более красивым, понятным и приятным для чтения. Я перенес по аналогии общие черты и характеристики двух не связанных между собой понятий.

Вариант 1. Кратко, своими словами

Примерный план сочинения:
1. Сведения о картине
2. Сюжет картины
3. Описание планов
4. Цветовая палитра
5. Мое впечатление

Русский художник Борис Кустодиев написал картину «После грозы» в 1921 году. Он создавал очень яркие, динамичные полотна, при взгляде на которые у многих появляется веселое настроение. Стиль его живописи похож немного на рисунки детей.

На холсте изображен солнечный летний день. Здесь много действующих лиц: людей и животных. В картине поместилось небольшое село на холме, дорога, ведущая к нему, небосвод, поле с созревшей пшеницей, река. Все очень живо и ярко. Над сельскими домами поднялась высокая разноцветная радуга. По холму от села движутся подводы, запряженные лошадьми.

Приглядевшись, видим, что в селе, находящемся на заднем плане, загорелся большой дом. Огромное темное облако дыма нарушает жизнерадостность, веющую с картины. Может причина пожара кроется в названии полотна? Молния, полыхнувшая во время грозы, могла поджечь деревянную крышу самого высокого дома в поселении.

Но не все сельчане горюют по поводу пожара. В речке плещутся беззаботные ребятишки. Какое удовольствие охладиться в жару в прохладной воде! Неподалеку от купальщиков, в тени деревьев спрятались от палящего зноя коровы. На переднем плане — двое путников. Мужчины живо обсуждают пожар, который отлично виден им на расстоянии. Один из них указывает рукой в сторону пламени.

Когда смотришь на картину, в душе борются два чувства. С одной стороны, очень жаль тех, кто потерял дом в страшном пожаре. Понимаешь, что та же опасность грозит и соседним постройкам. С другой, меня радует ясный солнечный день, я будто чувствую ароматы летней природы, витающие в воздухе после грозы. Люблю работы художников, над которыми можно подумать и задать вопрос: «Что же будет дальше?».