Краткое содержание повести «Отрочество» Толстого Л.Н.

Повесть «Отрочество» – одна из частей трилогии Льва Толстого, написанная в 1854 году. В ней отражены события из жизни подростка Николеньки Иртеньева.

Жанр:
Псевдо-автобиографическая повесть. Сам Толстой не считал повесть автобиографической. Поэтому и существует префикс «псевдо». Хотя, многое, что описывает классик, совпадает с историей его жизни. Так, например, автор, как и Николенька Иртеньев, лишился матери в раннем возрасте. Мысли и чувства главного героя однозначно принадлежат Льву Толстому.
Основная идея:
Основной идеей произведения является описание этапов развития подростка, его духовный поиск, где закладываются основы нравственности, формирование мировоззрения личности.

Николенька Иртеньев — мальчик подросткового возраста, который рассказывает историю своей жизни. Он - эмоциональный, впечатлительный, остро переживающий ситуации, происходящие с ним.
Володя — старший брат Николая, во многом превосходящий младшего, по мнению самого главного героя. Старший брат способный, хорошо учится. У него уже есть опыт обращения с девушками. Володя для Николеньки – пример для подражания.
Отец Николеньки — добрый, в меру строгий человек, имеющий троих детей – Любочку, Володю и Николая. После переезда в Москву, он не слишком интересуется своими детьми.
Любочка — сестра Николеньки, девочка, похожая на мать.
Бабушка Николая по матери — строгая женщина, потерявшая любимую дочь. Именно к ней, в Москву, переехала вся семья.

Карл Иваныч — первый гувернер Володи и Николая, верно служивший семье много лет. Он сильно привязан к мальчикам. Карл Иванович будет уволен бабушкой вскоре после переезда в Москву;
Сен-Жером — француз, второй гувернер, назначенный обучать детей после того, как уволили Карла Ивановича;
Мими — гувернантка;
Катенька — дочь Мими;
Маша — горничная, в которую Николенька был тайно влюблен;
Василий — портной, которого любила Маша;
Сонечка — девочка, к которой Николенька испытывал интерес. Она для мальчика станет «изменницей», хотя никогда не подавала ему надежд;
Нехлюдов — молодой князь, знакомый Володи, сыгравший большую роль в расширении кругозора Николеньки, ставший его другом;
Дубков — знакомый Володи;

Краткий пересказ повести "Отрочество" Л.Н. Толстого

Глава 1 – Поездка на долгих

Николенька – мальчик подросткового возраста из дворянской семьи. Недавно он пережил трагическое событие – потерял мать. Вместе со своей семьей он едет в Москву, к бабушке. Дорога предстоит долгая, они едут четыре дня. Мальчик с интересом рассматривает большое количество «новых живописных мест и предметов». В тот момент, когда ему было позволено управлять лошадьми, Николенька испытывает настоящее счастье.

Глава 2 – Гроза

После жаркого дня разразилась гроза, которая застает Николеньку и его семью в дороге. Мальчик слышит гром, и ему становится страшно. Страх перемешивается с интересом и восхищением при виде буйной и грозной стихии. После грозы он чувствует свежий воздух и переполнен приятным чувством.

Глава 3 – Новый взгляд

В дороге Николенька разговаривает с Катей о предстоящей жизни в Москве. Катенька настороженно относится к переезду. Со слов своей матери она знает, что у графини-бабушки непростой характер, и девочка едет без особого настроения. Николенька воспринимает эту перемену, как отдаление Кати. Девочка замечает, что «нельзя же всегда оставаться одинаковыми; надобно когда-нибудь и перемениться». Говоря с Катей, он ощущает, что за пределами его семейства есть еще и другая жизнь. Мальчик сталкивается с тем, что Кате и ее матери страшно, потому что они бедны.

Глава 4 – В Москве

Семью встречает бабушка-графиня. Она тяжело перенесла потерю любимой дочери, постарела. Николенька чувствует сострадание к ней. Отец селится во флигеле. Он заметно отдаляется от детей. Девочки и мальчики все больше разделяются по интересам, у них появляются секреты.

Глава 5 – Старший брат

Володя старше Николая чуть больше, чем на год, но во многом превосходит младшего брата. Он - красив, умен, прекрасно учится. В детстве мальчики дружили, но, взрослея, начали отдаляться. Николенька не только восхищается Володей, но и завидует ему. Между братьями возникает ссора. Николенька переворачивает стол брата вместе со всеми его принадлежностями. Володя не злится, он извиняется перед братом, хочет помириться с ним. Николенька радуется, и идет брату навстречу.

Глава 6 – Маша

Николай уже не ребенок – он чувствует интерес к противоположному полу. Его волнует девушка - горничная Маша, двадцати пяти лет. И здесь главного героя обходит старший брат, который пристает к горничной. Николай становится невольным свидетелем этой сцены. Мальчик завидует бойкому характеру и красоте Володи. Он никак не может открыто выразить свой интерес к девушке, поскольку застенчив и имеет комплексы по поводу своей внешности.

Глава 7 – Дробь

У Николеньки обнаруживают дробь и немедленно докладывают бабушке. Хотя дробь не опасна, раздувается сильный скандал. Под этим предлогом бабушка увольняет гувернера Карла Ивановича – человека, любившего детей всем сердцем. Она давно недолюбливает этого «дядьку», а наличие у Николеньки пороха списывает на недосмотр гувернера. У братьев появляется новый гувернер Сен-Жером, француз по происхождению.

Глава 8 – История Карла Ивановича

Гувернер сильно раздосадован, что за преданное отношение к мальчикам получает в ответ отказ и неблагодарность. Говорит, что ему всегда так платят за его доброту. На прощание бывший гувернер поведал Николаю историю своей жизни. Родом он был из Германии. Его настоящим отцом был граф фон Зомерблат. Отец же, воспитывавший его, был ему неродным. Он недолюбливал маленького Карла, зная, что не является его биологическим отцом. Мальчик чувствовал себя чужим в родной семье. Повзрослев, он начал изучать сапожное дело. Он старался завоевать любовь и уважение отчима, поэтому вызвался идти в солдаты вместо младшего брата, который отчиму приходился родным сыном.

Глава 9 – Продолжение предыдущей

Солдат Карл принимал участие в войне с Наполеоном. Он оказался в плену, но ему подсказал сержант, как совершить побег. И Карлу посчастливилось бежать. Затем он работал на канатной фабрике, на которую устроил его один добрый человек. Все складывалось отлично, но произошло непредвиденное. Жена его благодетеля полюбила Карла. Решив не платить за добро черной неблагодарностью, написав хозяину письмо, Карл незаметно вышел из дома.

Глава 10 – Продолжение

Он долго не видел свою семью, около 9 лет. Когда он пришел домой, то никто из близких не понял, что это Карл. Вдруг случилась неприятная ситуация, и он был вынужден бежать. Вскоре он встретился с генералом и вместе с ним уехал в Россию. Когда граф умер, мать Николеньки пригласила Карла работать гувернером. Николенька любил Карла Ивановича, который был искренне привязан к детям.

Глава 11 – Единица

В семье Иртеньевых намечается праздник - именины сестры Любочки. По этому поводу в дом приглашены гости: «княгиня Корнакова с дочерьми, Валахина с Сонечкой, Иленька Грап и два меньших брата Ивиных». Братья могут присоединиться к гостям только после урока истории, который у них запланирован. Володя хорошо знает тему урока, а Николенька не подготовился. А еще и учитель опаздывает. Медленно выслушав ответ Николая, учитель ставит ему единицу, а Володя получает пятерку. Плохая оценка может сильно повлиять на Николеньку. Если узнают про единицу, то его не допустят к празднику. На помощь брату приходит Володя. На вопрос гувернера об оценках за урок, Володя говорит, хотя и неуверенно, что Николеньке поставили четверку.

Глава 12 – Ключик

Отец обращается к Николаю с просьбой пойти во флигель и принести конфеты, предназначенные для именинницы. Николенька смотрит на маленький ключик. Ему интересно, что отец открывает им. На глаза попадается портфель отца с маленьким замочком. Открыв портфель, мальчик достает различные бумаги. Он испытывает сложное состояние, где смешались любопытство и чувство вины. Закрывая замок, мальчик ломает ключ. Возвратившись с конфетами, он скрывает произошедшее.

Глава 13 – Изменница

Праздник в разгаре, и в доме устраивают игры. Николенька нервничает: мало того, что он скрыл единицу, он еще без спроса открывал портфель отца. И праздник его не очень-то радует. Николенька обращает внимание на девочку Соню, которой интересен совсем другой мальчик. Более того, Николенька становится свидетелем сцены, когда этот мальчик смело целует Соню прямо в губы. Девочка только радостно смеется в ответ. Николенька же попадает в пару либо с сестрой, либо с княжнами, которые ему совсем не нравятся. Николенька испытывает досаду и разочарование по поводу «изменницы» Сони. Девочка ничего и никогда не обещала ему, но Николенька именно так назвал ее.

Глава 14 – Затмение

Мальчик остро ощущает нехватку любви. Ему хочется всеми силами обратить на себя внимание - буянить. Тут гувернер узнает про единицу, полученную на уроке истории. Сен-Жером говорит, чтобы Николенька удалился наверх. Но подросток протестует, он не хочет уходить и показывает язык гувернеру. Разъяренный гувернер угрожает Николеньке розгами, хватает мальчика. Николенька в ответ бьет Сен-Жерома, после чего его силой запирают в чулан.

Глава 15 – Мечты

Николеньку, сидящего в чулане, переполняют мрачные мысли. Главный герой искренне считает, что он никому не нужен и никто не любит его. Мальчика посещает мысль, что его родители – неродные ему. Этим он объясняет себе, почему к нему такое плохое отношение. Николай представляет, как будет сокрушаться Сен-Жером, если он умрет.

Глава 16 – Перемелется, мука будет

В чулане мальчик просидел целую ночь. Его отводят к бабушке лишь на следующий день. Графиня настаивает, чтобы мальчик попросил прощения у Сен-Жерома. Мальчик непреклонен, извиниться он отказывается. Сразу после этой сцены происходит разговор с отцом. Папа возмущен поступком сына, открывшего его портфель. Мальчик дает слово, что больше такого не повторится. Мальчик жалуется, он просит отца защитить его от Сен-Жерома. Его плач переходит в конвульсии. Николенька теряет сознание. Открыв глаза, он видит своих родных рядом. Все перепуганы, волнуются за него. Мальчик прощен, но ребенок возненавидел гувернера.

Глава 17 – Ненависть

Николенька испытывает к гувернеру сильную ненависть. Мальчик чувствует протест по поводу методой Сен-Жерома, унижающих человека. Учитель и ученик стараются особо не контактировать.

Глава 18 – Девичья

На глазах у Николеньки развивается любовный роман Маши и Василия. Наблюдая за ними, мальчик не понимает, неужели такие грубые отношения и есть любовь? Он восхищен красотой и женственностью Маши, и ему не понятно, за что она полюбила этого пьяницу. Он наслышан о горькой истории их любви – они не могут пожениться. На их брак наложен запрет, и пара сильно страдает от этого. Несмотря на то, что Николеньке горничная нравится, он хочет помочь паре пожениться, когда подрастет.

Глава 19 – Отрочество

Мысли Николеньки уже совсем непохожи на мысли ребенка. Главный герой задумывается об общечеловеческих ценностях. Его интересуют вопросы, касающиеся общечеловеческих ценностей. Он размышляет о счастье, смерти, о предназначении человека. Он исследует тему бессмертия души. Николаю нравится побыть одному, поразмышлять о жизни. В этот период он много рассуждает. У него появляется привычка анализировать жизненные процессы.

Глава 20 – Володя

Брат Володя поступает в университет, он блестяще сдает экзамены. Ставши студентом, он уже курит табак, начинает вести взрослую жизнь. У него собираются знакомые. У Володи собственный экипаж, он посещает балы. Николенька с завистью смотрит на его успехи.

Глава 21 – Катенька и Любочка

Для главного героя удивительно, что Катенька и Любочка - две девочки, которые выросли вместе, такие разные. Катя, женственна и красива, а Любочка – нет. У сестры прекрасны лишь большие черные глаза. Но она естественна и проста, а Катенька стремиться к подражанию. Любочка собирается выйти замуж только за гусара, а Катенька не переваривает мужчин, она и вовсе не собирается создавать семью.

Глава 22 – Папа

Николенька стал больше видеть отца, который принялся частенько заглядывать к бабушке. Он приходил в веселом расположении духа. Оказывается, это оттого, что отец выиграл большие деньги в карты. Однажды папа слушает, как Любочка играет на фортепиано произведение, которое часто исполняла покойная мать. Глядя на Любочку, папа заплакал. Николенька удивляется некоторым своим мыслям, жестоким и непонятным по поводу отца, которого любит.

Глава 23 – Бабушка

Бабушка болеет и слабеет. Однажды, вместо уроков, детей отправляют кататься на санях. Николенька, Любочка и Катенька весело проводят время. Подъезжая к дому, они видят крышку гроба и понимают, что бабушка умерла. Николенька вплотную сталкивается со смертью. Он чувствует страх, что когда-то тоже умрет. Несмотря на траурную церемонию, о смерти графини никто не жалеет, кроме горничной Гаши. В доме идут толки о том, как будет распределено наследство. Выясняется, что бабушка все свое имущество завещала Любочке, опекуном которой назначила совсем не их отца.

Глава 24 – Я

Николенька готовиться к поступлению на математический факультет в университет. Сен-Жером хвалит своего ученика, и Николенька поменял отношение к гувернеру. Иногда даже ему кажется, что он любит Сен-Жерома. Он продолжает испытывать чувства к Маше, но видит, что она любит Василия. Николай просит помощи у отца в вопросе женитьбы Василия и Маши. Брак состоялся, что полностью исцелила Николая от первой его влюбленности.

Глава 25 – Приятель Володи

К Володе приходят приятели, и Николеньке нравится проводить время в их компании. Частыми гостями в их дом были адъютант Дубков и князь Нехлюдов. Главный герой сравнивает обоих приятелей. Николаю интересен Нехлюдов.

Глава 26 – Рассуждения

Однажды Нехлюдов отдал Володе свой билет в театр, и Володя уехал в театр с Дубковым. Нехлюдов же остался дома вместе с Николенькой. Они разговаривают, затрагивая самые различные темы – о самолюбии, об отношении к себе. Такой разговор для посторонних мог бы выглядеть, как бессмысленный, но для Николая и Нехлюдова он имел большое значение. Каждая мысль, присущая одному из них, откликалась в другом. Стало понятно, что они интересны друг другу.

Глава 27 – Начало дружбы

Нехлюдов и Николай продолжают общаться. Нехлюдов идеализирует многие стороны жизни, считая возможным уничтожить зло и несчастья людей. Хотя, их разговоры возможны только тогда, когда Нехлюдов остается с Николенькой наедине. В присутствии других людей Нехлюдов не обращает на Николая внимания. Однажды Николенька обиделся на Дмитрия, поскольку тот, заезжая к ним несколько раз, ни разу не поговорил с ним. Но друзья вскоре помирились, выяснив причину ссоры.

В трилогии Толстой наглядно показывает процесс становления человека на разных стадиях развития – в детстве, в периоды отрочества и юности. Главный герой Николенька – мальчик из дворянской семьи. При помощи мыслей, чувств Николеньки и событий, происходящих с ним, Толстой раскрывает переживания героя, его желания и поступки.

Читая «Отрочество» Толстого, мы видим отражение себя самих в этом возрасте. Конечно, все мы разные, но темы, которые волнуют Николеньку, понятны и нам. Нам виден весь внутренний мир подростка, этапы его взросления. Мы видим отношение главного героя к детям и к взрослым. Николенька испытывал самые разные чувства - не только добрые и хорошие, но и жестокие, непонятные, странные. Его поступки тоже бывают не всегда дружелюбны, например, когда он на именинах наступал несколько раз на платье гувернантки. Он восхищается и соперничает со старшим братом Володей, который представляет собой образец для подражания. Мы видим, как он стремится отстоять себя в ситуации с Сен-Жеромом. Как мальчик потом ненавидит своего гувернера, но с годами ненависть сменяется доброжелательным отношением и даже любовью к своему учителю.

Глядя на главного героя, наблюдаешь, как с годами он умнеет, развивается, начинает понимать то, что раньше было от него скрыто. Его первая любовь к горничной Маше и интерес к Сонечке, его дружба с Нехлюдовым, взрослый взгляд на своего отца – человека со своими слабыми сторонами – все эти этапы проходит каждый человек, будучи подростком.

Хочется, чтобы эту книгу читали не только дети, но и взрослые. Здесь много говорится о чувствах мальчика, который сталкивается с непониманием и безразличием взрослых. Толстой описывает как Николенька тяжело переживает уход с их семьи Карла Ивановича. Он недавно потерял мать. Его отец отстранился от детей, а Карл Иванович – учитель и старейший друг, очень важен в этот непростой момент. Но бабушка иного мнения. Для нее учитель – это «дядька», глупый и неотесанный. И она не понимает, что он для детей – родной и близкий человек.

Читая повесть, понимаешь, что многое бывает в жизни, пока не вырастишь и не поумнеешь. Повзрослев, человек начинает видеть жизнь более доброжелательно и реально. И тогда понимаешь, что все, что происходит с каждым из нас – этот путь похож на жизнь других детей. И не всегда наш путь усеян розами, есть в нем и шипы.

С годами отношение к событиям жизни меняются. Понимаешь, что это лишь этапы взросления, которые свойственны каждому. Если что-то не получилось, то не стоит унывать, потому что впереди вся жизнь, а детский и подростковый опыт со всеми радостями и горестями – это духовный путь, становление личности Опыт, который потом поможет в жизни.

Когда читаешь о различных чувствах мальчика-подростка, то узнаешь в нем себя, сопереживаешь ему, радуешься за него. И становится легче, потому что понимаешь, что в своих волнениях ты не одинок. Каждый из детей о чем-то радуется и о чем-то грустит, и у каждого есть самые разные чувства и разные поступки. Я думаю, что Толстой и хотел показать, что каждый ребенок – он не одинок в своих сложных чувствах и выборах. Поэтому он так подробно, так тщательно описал внутренний мир главного героя. Проходя этапы формирования личности, мы учимся жить и радоваться жизни.

Регистрация
Войти с помощью
Необходимо принять пользовательское соглашение
Войти
Войти с помощью
Восстановление пароля
Пожаловаться
Задать вопрос