Крутая школа
:
Готовим к поступлению на бюджет! Начни уже сейчас, это просто!

Вишневый сад Чехов А.П. — читательский дневник

Предлагаем вам изучить читательский дневник по пьесе Чехова «Вишневый сад», компактно собравший основные материалы произведения. Ключевые моменты здесь отражены в кратком и доступном виде.

1. Время и место сюжета

Пьеса была написана в 1903 году. Время, о котором идет речь в произведении - начало ХХ века, май-август месяцы. События разворачиваются в русской глубинке, в имении Раневских.

2. Главные герои и их характеристика

Раневская — дворянка, которой принадлежит имение, выставленное на аукционе за долги. Она образована, сентиментальна, добра, но беспомощна, пребывает в иллюзиях, не способна сохранить свою недвижимость, зарабатывать деньги.
Гаев — брат Раневской, безынициативный, сентиментальный человек, который тешит себя иллюзорными надеждами, неприспособленный к труду, не умеющий защитить свое имущество. Разговаривает он пафосно и высокопарно.
Ермолай Лопахин — предприниматель, имеющий солидный капитал. Его предки – крепостные, и деньги он заработал самостоятельно, благодаря своим деловым качествам, находчивости, уму. Ермолай – честный и благодарный человек. Он не образован, не любит читать книг, у него нет стремления к знаниям, ему чужды понятия красоты.
Трофимов — студент, который долгие годы учится и никак не может получить образование. Он – умный человек, интересный, душевный, влюблен в Аню.
Аня — дочь Раневской. Она молода, наивна, позитивна, верит в лучшее будущее. С подросткового возраста девушка воспитывалась у дяди.
Варя — молодая девушка, воспитанница Раневской. У нее крестьянские корни, она практична, хозяйственна, ведет дела имения, неравнодушна к Лопахину, не умеет выражать свои чувства.
Фирс — самый старый персонаж пьесы – это слуга Раневских, вырастивший всю их семью. Он искренно любит дворян, которым служил долгие годы, боготворит крепостнический строй.

3. Краткий пересказ рассказа

Раневская приезжает с дочерью из Парижа. Ее имение с прекрасным вишневым садом выставлено на аукцион за долги. Купец Лопахин - потомок крепостных, служивших в этом же имении, придумал выход. Он предлагает вырубить сад, а землю раздать под дачи. Раневская и ее брат видят в этом проекте пошлость, уничтожение красоты и не предпринимают никаких шагов. Их имение продано на аукционе, а купил его именно Лопахин. Для него эта покупка имеет особое значение – дань крепостным предкам, которые в этом же имении прислуживали дворянам.

Смотрите более подробный краткий пересказ пьесы Вишневый сад Чехова А.П.

4. Главная мысль, чему учит произведение

На смену старому жизненному укладу приходит новый с его законами, интересами, моралью. Важно уметь следовать свежим тенденциям, не разрушая старое. Предприниматель Лопахин – человек нового времени, но ему не хватает бережного отношения к культурным ценностям и красоте. Хорошо бы соединить эти две направленности человеческой жизни - сохранять прошлое, как ценность и достояние человека и следовать новому – наживать капитал, создавать свое дело.

5. Вывод

После отмены крепостного права многие дворяне были не в состоянии удержать свое имущество. Крепостные полностью подчинялись господам, выполняли за них любую работу. Поколение, выросшее при подобных условиях, не умело действовать, работать, решать наболевшие вопросы. На смену им приходят люди, подобные Лопахину, умеющие действовать и трудиться. На смену образованности и чувству прекрасного, присущих Гаеву и Раневской, приходит умение зарабатывать деньги, практический ум, деловая хватка Лопахина. На мой взгляд, для человека важны и та, и другая стороны жизни. В ту далекую историческую эпоху могли быть сформированы именно такие люди, какие описаны в пьесе.

Когда я читала пьесу, то мне нравилось поведение Лопахина и возмущало легкомысленное отношение Гаева и Раневской к продаже имения. Лопахин в одной из реплик говорит, что ему хочется кричать при виде таких безынициативных людей. У меня было такое же чувство.

Наша эпоха позволяет не делать такие сложные выборы. Современный человек способен соединять культурные ценности, образованность, красоту с умением накапливать капитал, создавать свое дело.

6. Система образов произведения

Все персонажи произведения – это люди, которым нельзя дать однозначной характеристики. В чем-то они находятся в слиянии с другими людьми, а в чем-то – в конфронтации.

Главное противоречие – это конфликт образов Раневской и ее брата с образом Лопахина. У дворян не поднимается рука уничтожить красивейший сад, но они проигрывают эту схватку. Сад все равно вырубили бы, даже если бы его купил другой предприниматель. Вишневый сад – достояние старой жизни, в новою эпоху не представляет никакого коммерческого интереса.

7. Словарь незнакомых слов

Роптать — выражать недовольство своему обидчику.
Ливрея — одежда определенного цвета и своеобразного покроя, предназначенная для кучеров, слуг, швейцаров, лакеев.
Закоченеть — потеря подвижности и чувствительности некоторых частей тела вследствие влияния холода.
Торги — продажа недвижимости, имущества лицам, предложившим самую высокую цену за него. Проводятся в форме аукциона или конкурса.
Поддевка — мужская верхняя одежда со сборками и очерченной талией, длина которой до колен или ниже.

8. Понравившиеся цитаты

Обойти то мелкое и призрачное, что мешает быть свободным и счастливым, – вот цель и смысл нашей жизни.

И что ж тут скрывать или молчать, я люблю его, это ясно. Люблю, люблю… Это камень на моей шее, я иду с ним на дно, но я люблю этот камень и жить без него не могу.

Надо только начать делать что‑нибудь, чтобы понять, как мало честных, порядочных людей…

Голодная собака верует только в мясо.

Рейтинг пользователей

за неделю
  • за неделю
  • один месяц
  • три месяца
    Регистрация
    Войти с помощью
    Необходимо принять пользовательское соглашение
    Войти
    Войти с помощью
    Восстановление пароля
    Пожаловаться
    Задать вопрос