Маленький Принц Антуан де Сент-Экзюпер — читательский дневник

Время создания — 1942 год.
Время в произведении — начало 1940-х годов.
Место сюжета — пустыня Сахара, планета Земля и другие выдуманные планеты (элемент фантастики).

Маленький Принц — мальчик 6-7 лет, одиноко проживающий на далекой планете. Попадает на Землю в период своих путешествий по разным планетам, и изначально не планирует возвращаться. Узнает много нового, подружившись с Лисом. Через год пытается вернуться к любимому цветку, оставшемуся на планете.
Летчик — пилот военного самолета, упавшего в пустыне. Главный герой притчи, от имени которого ведется повествование. Знакомится в пустыне с Маленьким Принцем, а после за неделю успевает с ним подружиться. Получает от принца много уроков мудрости, дружбы и доброты.
Роза — маленький капризный цветок, семечко которого случайно занесло на планету Принца. Растет под присмотром мальчика, требует от него постоянного внимания и восхищения, отвечает взаимностью - своим ароматом и сердечной привязанностью. Остается одна на планете после ссоры с Принцем и его отъезда. Символ взаимности, любви, сердечных уз.
Лис — волшебное животное, научившее Принца дружбе и верности. Объясняет принцу, что значит приручить кого-то и быть в ответе за него. Именно благодаря лису Принц осознает, что хочет вернуться домой, к своему любимому цветку.

Маленький Принц – хозяин небольшой планеты. Каждый день он приводит ее в порядок и старается жить как можно веселее, но часто ему бывает грустно. От печали его спасает созерцание заката.

Однажды на планету попадает семечко, из него вырастает прекрасная роза, которая дарит Принцу много радости и любви. Но она капризна, изводит мальчика просьбами и недовольством. Поссорившись с розой, Принц отправляется в путешествие и не планирует возвращаться. Побывав на множестве планет, он встречает разных взрослых, но все они живут безрадостно, не замечая красоты мира. Оказавшись на Земле, мальчик знакомится со змеей, а позже – с Лисом, которого приручает. Они становятся друзьями. Принц изучает людей и видит, что земные взрослые тоже не понимают, зачем и как они живут, лишь дети чего-то ищут и исследуют. Спустя почти год пребывания на Земле мальчик решает вернуться. Именно тогда он встречает летчика, самолет которого разбился в пустыне. Летчик – единственный взрослый, который его понимает, так как сам в душе остался ребенком. Неделю они проводят вместе, успевают подружиться, обсудить путешествия Принца, находят источник воды. Когда летчик готов отправиться в свой край, мальчик тоже собирается вернуться на родную планету. Ему на помощь приходит змея: своим укусом она переносит мальчика на его астероид Б-512, хотя это выглядит как смерть. Утром тела Принца уже нет, и летчик верит, что мальчик вернулся. Теперь он будет всю оставшуюся жизнь смотреть на звездное небо, вспоминая своего друга и храня память о нем.

Смотрите более подробный краткий пересказ повести "Маленький Принц" Антуана де Сент-Экзюпери

Сказка учит слышать свои чувства и понимать, как ценны в нашей жизни любимые люди. Она помогает понять, что даже сильная любовь порой нуждается в защите, что живые существа недолговечны и могут умереть. Сказка подчеркивает, как важно жить в полную силу, наслаждаясь каждым днем. Нельзя наполнять свою жизнь скукой, рутиной, цифрами и оценкой всего только с точки зрения цены, пользы или выгоды. Автор обращает внимание на то, что беспечность и безответственность присуща не детским, а взрослым персонажам, которые словно избегают смотреть правде в глаза.

Многие читатели задаются вопросом: умер Маленький Принц или вернулся на свою планету после укуса ядовитой змеи? Скорее всего, это еще один способ проверить людей на наличие взрослого или детского восприятия. Взрослые скажут, что мальчик умер, ведь змея обещала «вернуть человека земле».

А вот дети будут уверены, что он смог оказаться на своей планете. Тело Принца слишком тяжелое, змее было бы не под силу его доставить сквозь космическое пространство, поэтому она возвращает на родную планету как минимум его дух. И летчик наутро не находит тела мальчика.

Символически это означает, что происходит именно то, во что мы верим. Концовка остается открытой, и каждый видит тот результат, который наиболее соответствует его картине мира.

Все образы героев носят символический характер, воплощают какой-либо идеал.
✔ Роза — символ взаимности, любви, сердечных уз. Любовь, как цветок, расцветает и радует всех вокруг, если за ней «ухаживать» – напитывать, защищать, оберегать от вредных влияний (сквозняка, холода, насекомых).
✔ Лис — воплощение дружбы и привязанности. В какой-то степени – это учитель, наставник, духовный проводник. Он помогает Принцу осознать ценность присутствия розы в его жизни, любовь к ней.
✔ Маленький Принц — мудрый и чуткий ребенок. Ему доступна такая степень ответственности, которая не встречается даже у взрослых. Олицетворение «детского мира», детского незамутненного восприятия.
✔ Летчик — единственный взрослый, который способен слышать ребенка (Принца) без предубеждения, который воспринимает серьезно его чувства, мысли и потребности. По сути, Принц – это он сам в детстве.
✔ В повести есть деление на «мир взрослых», которых трудно понять и уже невозможно спасти, а также «мир детей», которые испытывают интерес ко всему окружающему, чувствуют жажду жизни.
Через образы героев «мертвое» существование взрослых противопоставляется «живому» детскому.

• Бридж — сложная интеллектуальная игра в карты, парная или групповая.
• Вечное перо — устаревшее название автоматической ручки, где чернила сразу подаются в перо
• Злоключение — беда, несчастливое приключение.
• Сорный — дикий; сорняк, который мешает нужным растениям.
• Багровый — темно-красный, кровавый оттенок.

• Зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь.

• Ты всегда в ответе за тех, кого приручил.

• Хотел бы я знать, зачем звезды светятся. Наверное, затем, чтобы рано или поздно каждый мог вновь отыскать свою.

• Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом.

• Вы красивые, но пустые. Ради вас не хочется умереть.