Фро Платонова А.П. — читательский дневник

Время написания — 1936 год.
Время в рассказе — 1930-е годы.
Место действия — небольшой провинциальный типичный городок, название которого не указано.

• Фро — Фрося, Ефросинья Евстафьева, 20-летняя девушка. Замужем за Федей, которого очень любит и разделяет все его интересы. Без мужа теряет энтузиазм к учебе, развлечениям, даже к самой себе и простейшей гигиене. Пытается сблизиться с разными людьми, но все ее контакты носят обрывочный характер, ни с кем девушка не сходится близко. С трудом переносит разлуку, поэтому делает все, чтобы Федя вернулся к ней. После двух недель свидания снова остается одна и учится мириться с этой реальностью.
• Федор — супруг Фроси. Уехал на Дальний Восток налаживать работу электрических машин. Умный талантливый инженер, который хотел бы усовершенствовать и человеческую природу. Любитель железа, механизмов, машин. Любит Фросю, но не может посвятить всего себя только чувствам. Верит в коммунизм, науку и лучшее будущее.
• Нефед Степанович — отец Фроси, старик, вдовец. Бывший железнодорожный машинист, вышедший на пенсию, но потом снова назначенный запасным машинистом. Ответственный, серьезный человек, не мыслит своей жизни без труда. Любит быть с людьми, приносить пользу, делать что-то значимое. Не очень близок с дочерью, но пытается сблизиться.

Фрося проводила мужа на работу на Дальнем Востоке, но очень скучает и хочет, чтобы он поскорее вернулся. Ей кажется, что она одна не может любить так, как они могли бы любить вдвоем. Фро пытается отвлечься от переживаний: ходит на обучающие курсы; идет в клуб на танцы; «помогает транспорту», работая на отгрузке шлака; устраивается работать почтальоном, чтоб не пропустить письмо от мужа. Но все это не приносит девушке облегчения, она очень страдает от разлуки, а ее контакты с людьми быстро обрываются. Фро даже отдалилась от отца.

Нефед Степанович, проработавший всю жизнь машинистом, затосковал на пенсии, поэтому начал ежедневно ходить к железной дороге и смотреть на проходящие мимо поезда. Наконец его снова взяли на работу, он стал запасным машинистом и иногда водил паровозы в небольшие рейсы.

Фро послала мужу телеграмму о том, что она при смерти. Федя приехал через неделю, хоть и догадался, что жена пошла на хитрость. Он тоже скучал. Несколько дней супруги провели в любви, но на восьмой день Федя захотел вернуться к работе, делам, общественной жизни. Фро пообещала, что так и будет, но ничего не изменилось: супруги все время проводили вместе. На двенадцатый день муж снова уехал, Фрося проснулась одна. Отец объяснил, что муж поехал строить светлое коммунистическое будущее. Фро позвала в гости одинокого мальчика-соседа, который часто играл на губной гармошке. Она увидела в нем того самого человека, ради которого работал ее муж и все взрослые.

Смотрите более подробный краткий пересказ рассказа "Фро" Платонова А.П.

Рассказ учит жить настоящим, замечать близких людей и видеть то хорошее, что есть у человека здесь и сейчас.

Фро настолько поглощена «скучанием» по мужу, что перестает заботиться о себе и своей текущей жизни. В какой-то момент она становится словно дополнением к супругу, даже работа почтальоном ей нужна, чтоб иметь доступ к письму, которое она ждет от мужа. Но Федя, при всей любви к Фросе, не может посвятить всего себя жене и чувствам, ему нужна работа, дело его жизни, стремление к науке и прогрессу. Герои живут разными целями, и сколько бы Фро не подстраивалась под интересы Феди, от этого она не становится счастливее. Для счастья героине нужно обрести себя и собственные интересы.

Тема одиночества, отверженности читается в судьбе каждого персонажа – люди очень разобщены. Каждый из них мечтатель, зацикленный на чем-то своем: Фро посвящает себя любви к уехавшему мужу, Федя мечтает о стройках, индустриализации и коммунистическом будущем, отец Фроси мечтает о том, чтобы водить поезда до самого конца жизни, ведь так он чувствует свою значимость. При этом герои лучше всего умеют именно работать, но не сильны в построении связей, которые приносили бы счастье. Вот почему героям важно осознать ценность человеческих взаимоотношений и начать жить не только для дела, но и друг для друга.

Образ железного «мертвого» мира — все, что связано с машинами, железной дорогой, работой, важными делами и мужскими ценностями.
Образ «влюбленной души» — Фро в разлуке превращается в почти бестелесное существо, ей не хочется есть, заботиться о себе. Она работает до изнеможения, чтобы успокоить любящее тревожное сердце.
Образ «дали» — это географическая даль, расстояние, устремленность в будущее, погруженность в науку, отрыв от простой жизни, мечты об идеале.
Образ «близи» — любовь, телесность, дом, мечты о детях, общие интересы на двоих, радость быть рядом.

• Фланцы — детали, используемые в паровозостроении; круглые пластины на конце трубы, в которых есть отверстия для крепления.
• Парторг — сокращение от «партийный организатор», представитель партии в местных органах власти.
• Мещане — сословие городских обывателей, ниже купеческого. В переносном смысле – люди, лишенные духовных интересов и высоких стремлений.
• Сифонить — сквозить, дуть.
• Шлак — угольные остатки, которые остаются при сгорании паровозного топлива.
• Маркизет — тонкая прозрачная ткань с особым видом переплетения нитей.

• Музыкант был еще мал, он еще не выбрал изо всего мира что-нибудь единственное для вечной любви, его сердце билось пустым и свободным, ничего не похищая для одного себя из добра жизни.

• Он всегда занимался тайнами машин, надеясь посредством механизмов преобразовать весь мир для блага и наслаждения человечества или еще для чего-то: жена точно не знала.

• Но сама она не могла любить, как хотела, – сильно и постоянно; она иногда уставала и тогда плакала от огорчения, что сердце ее не может быть неутомимым.

• Может быть, она глупа, может быть, ее жизнь стоит две копейки и не нужно ее любить и беречь, но зато она одна знает, как две копейки превратить в два рубля.