Человек в футляре Чехов А.П. — читательский дневник
Предлагаем вам прочесть читательский дневник по произведению Чехова «Человек в футляре». Данный материал пригодится при подготовке учащихся к уроку литературы. Данное произведение призывает обратить внимание на собственный футляр, задать себе вопрос: «Имею ли я свободу и радость жизни или я закрыт от общества и людей?»
Рассказ написан в 1898 году. В сюжете отражены события, происходящие в конце XVIII века в российской глубинке – в селе Мироносицком.
Иван Иванович — охотник, ветеринарный врач по профессии, высокий старик с непонятной двойной фамилией.
Буркин — охотник, рассказавший историю о Беликове. Он лыс, невысок, с длинной бородой.
Беликов — одинокий и боязливый человек, относящийся к жизни с позиции «как бы чего не вышло». Он был излишне предусмотрителен, его одежда напоминала футляр, а вещи хранились в чехлах. К запретам он относился, как к норме жизни, а все новое и необычное осуждал. Когда этот человек умер, то люди, находившиеся в контакте с ним, испытали облегчение.
Коваленко Михаил — преподаватель, работавший в гимназии с Буркиным и Беликовым. Он представлял собой харизматичную личность, и с первой минуты возненавидел «человека в футляре». Коваленко сыграл роковую роль в судьбе Беликова, открыто выразив ему свой протест.
Коваленко Варенька — веселая молодая женщина, живущая с братом, с которым ссорится. Коллеги стремятся поженить ее и Беликова.
Два охотника, заночевавшие в селе, общаются друг с другом. Речь заходит о коллеге одного из рассказчиков - о Беликове, боязливом и мнительном человеке, который недавно умер. Вся его жизнь напоминала футляр, он боялся всего на свете и наводил страх на окружающих. Коллеги не любили его, тем не менее, подыскали ему невесту. Молодая женщина была сестрой одного из сотрудников Беликова. Сватовство сыграла роковую роль – «человек в футляре» умер. Только смерть примирила его с жизнью. Беликов в гробу наконец-таки обрел свой самый надежный футляр.
Смотрите более подробный краткий пересказ рассказа Человек в футляре Чехова А.П.
Чехов призывает читателя вырваться из собственного футляра. Не стоит игнорировать свои страхи, ограничения. Важно изучить их, преодолеть, изменить свою жизнь и начать дышать полной грудью.
Я считаю, что жизнь в футляре присуща каждому человеку в большей или меньшей степени. Даже свободолюбивые Коваленки частично находятся в нем. Брат и сестра ругаются, Варенька не может выйти замуж. Михаила возмущает удушающая атмосфера гимназии, но он продолжает работать в ней. Думаю, что этот рассказ – информация к размышлению для каждого из нас. Важно обнаружить ограничения, навязанные близкими людьми, друзьями, обществом, и выйти из них.
Меня заинтересовал финал рассказа. Смерть Беликова коллеги восприняли с облегчением, что меня удивило. После похорон Буркин испытывает чувства детских лет, «когда старшие уезжали из дому и мы бегали по саду час-другой, наслаждаясь полною свободой». Но эта эйфория продолжалась недолго. Вскоре жизнь коллектива стала вновь утомительной и бестолковой. Эта фраза говорит о том, что все остальные сотрудники – такие же люди в футлярах, как и Беликов. Хотя в них эта замкнутость и отрешенность выражена в меньшей степени.
Мне жаль Беликова, который защищался от своего окружения не без оснований. Открывшись навстречу своему чувству к Вареньке, он получил мощный удар и умер. Такому ранимому и несчастному человеку, в голове которого огромное количество предубеждений, не просто жить в обществе. Ему бы обратиться к врачу, полечить свои нервы, а лишь потом устраивать свою жизнь. Поэтому он и улыбался в гробу, который оказался самым надежным футляром, навеки защитивший его.
Образы персонажей рассказа настолько различны, что даже не представляешь, как эти люди вместе работают, общаются между собой. Хотя, можно сказать, что они дополняют друг друга. Беликов, Коваленко, Варенька и рассказчик-Буркин – все они с различными интересами, характером, темпераментом, складом ума.
Чехов пишет, что Беликов своими страхами подавлял весь коллектив. Хоть коллеги и молчали, но между образами сотрудников гимназии шло скрытое противостояние образу Беликову. Ситуация дошла до критической точки, когда появился Михаил Коваленко. Именно между его образом и образом Беликова происходит основное противоборство.
Коваленко открыто выражал протест против Беликова, проявляя скрытый конфликт в коллективе. Беликов весь соткан из ограничений, а Коваленко эмоционален и свободолюбив. Они, как дав противоположных полюса, не могли примириться друг с другом. Беликов ушел из жизни, но смерть «мучителя» не сыграла роли. Каждый продолжал испытывать на себе тяжкий груз собственного футляра.
Денщик — солдат дореволюционной России, приставленный к офицеру для исполнения личных поручений.
Фискал — высшее должностное лицо, учрежденное Петром I, проводившее тайный надзор за действиями учреждений и лиц.
Антропос — греческий термин, обозначающий исходного, первоначального человека.
Попечитель — лицо, стоящее на страже интересов другого лица или организации.
Семинария — учебное заведение для обучения лиц духовного звания.
Одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе, так сказать, футляр, который уединил бы его, защитил бы от внешних влияний.
Решение жениться подействовало на него как-то болезненно, он похудел, побледнел и, казалось, ещё глубже ушёл в свой футляр.
И этим раскатистым, заливчатым «ха-ха-ха» завершилось всё: и сватовство, и земное существование Беликова.
Теперь, когда он лежал в гробу, выражение у него было кроткое, приятное, даже весёлое, точно он был рад, что наконец его положили в футляр, из которого он уже никогда не выйдет.
