Упражнение / номер 641, ГДЗ по русскому языку за 7 класс к учебнику Барановой, Ладыженской

Перекладин при постановке знаков препинания пользуется не правилами, а своими общими наблюдениями. Главная его идея в том, что запятые и точки нужно ставить, чтобы делать паузы при чтении. На самом деле знаки препинания ставятся в соответствии с интонацией и грамматической структурой предложения. Поэтому правила нужно знать, видеть и уметь применять.

Запятые действительно ставятся в разных местах, но их постановка подчиняется определённым правилам, например: запятые разделяют однородные члены, если они связаны только интонацией, повторяющимися или двойными союзами, противительными союзами. Запятые разделяют части сложного предложения, выделяют обособленные члены, обращения, вводные слова и междометия. Конечно, все эти конструкции произносятся с определенной интонацией, но пауза в ней не является ключевым признаком для постановки знака препинания.

Точка ставится в конце предложения. Пусть деление предложений и не имеет строгих правил, однако нужно понимать, что слишком громоздкие, длинные предложения сложны для понимания. Поэтому лучше разбивать такие конструкции на несколько более коротких.

Бессознательно (как?) – наречие; признак действия.

I. Начальная форма – бессознательно.

II. Постоянные признаки: знаменательное, определительное, образа действия, неизменяемая часть речи.

III. Синтаксическая роль: ставит (как?) бессознательно.

Всю (какую?) – местоимение, указывает на признак, не называя его.

I. Начальная форма – весь.

II. Постоянные признаки: определительное, местоимение-прилагательное.

III. Непостоянные признаки: винительный падеж, единственное число, женский род.

IV. Синтаксическая роль: снились (сколько? как долго?) всю ночь.