Упражнение / номер 41, ГДЗ по русскому языку за 7 класс к учебнику Барановой, Ладыженской

Это текст-описание, так как описано состояние природы, начало грозы (пейзаж). Глаголы в форме совершенного вида и поэтапное развитие действия (элементы повествования) необходимы для того, чтобы показать природу в движении, живой, звучащей, а не застывшей картинкой, а также передать реакцию на грозу.

Гроза

Орфограммы в словах самостоятельных частей речи

Чёрная (чернеть), зарни́цы, освещавшие (свет),

зашелестели (шелест), (с) крыши (1 скл., р. п.).

Орфограммы, связанные с частицами и предлогами

Не успел (не с глаг.), над самой (мест. с предл.), по небу (сущ. с предл.).

Мягкий знак или его отсутствие на конце слова как показатель грамматической формы: с крыш.

Раздельное написание «не» с глаголами: не успел.

Раздельное написание предлогов с другими словами: над самой, по небу.

Черная (какая?) – имя прилагательное, признак предмета.

I. Начальная форма – черный.

II. Постоянные признаки: качественное.

III. Непостоянные признаки: полная форма, единственное число, женский род, именительный падеж.

IV. Синтаксическая роль: туча (какая?) черная.

Крыльцами (чем?) – имя существительное, предмет.

I. Начальная форма – крыльцо.

II. Постоянные признаки: неодушевленное, нарицательное, средний род, 2 склонение.

III. Непостоянные признаки: множественное число, творительный падеж.

IV. Синтаксическая роль: молнии (какие?) освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами.

Притихли (что сделали?) – глагол, действие предмета.

I. Начальная форма – притихнуть.

II. Постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, невозвратный, 1 спряжение.

III. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.

IV. Синтаксическая роль: птицы (что сделали?) притихли.