Упражнение / номер 33, ГДЗ по русскому языку за 7 класс к учебнику Барановой, Ладыженской

Мед из Заполярья

Вопросный план

1) Как пчелы оказались за полярным кругом?

2) Почему пчелы там нужны?

3) Почему это хорошее открытие?

4) Что связывает хлеб и мед?

Пришвин рад, что человек смог повлиять на природу, не сделав ей хуже, что именно благодаря человеку цветущие растения Заполярья опыляют пчелы. Он размышляет над тем, что именно в меде и хлебе воплотилась общая работа природы и человека.

Чтобы описать мед, Пришвин использует метафоры (играет отсветами, светится) и эпитеты (душистое, сладкое, ароматное, целебное).

«Древний союз» человека и природы заключается в умении людей обрабатывать землю, приручать животных, отдавать свой труд и любовь взамен на урожай.

Мёд [м’ о́ т] – 1 слог.

м [м’] – согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;

ё [о́] – гласный, ударный;

д [т] – согласный, глухой парный, твёрдый парный.

3 звука, 3 буквы.

Цветы [ц в’ и^э т ы́] – 2 слога.

ц [ц] – согласный, глухой непарный, твёрдый непарный;

в [в’] – согласный, звонкий парный, мягкий парный;

е [и^э] – гласный, безударный;

т [т] – согласный, глухой парный, твёрдый парный;

ы [ы́] – гласный, ударный.

5 звуков, 5 букв.

Всем [ф с’ э́ м] – 1 слог.

в [ф] – согласный, глухой парный, твёрдый парный;

с [с’] – согласный, глухой парный, мягкий парный;

е [э́] – гласный, ударный;

м [м] – согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный.

4 звука, 4 буквы.

Пчелы [п ч' о́ л ы] – 2 слога.

п [п] – согласный, глухой парный, твердый парный;

ч [ч'] – согласный, глухой непарный, мягкий непарный;

ё [о́] – гласный, ударный;

л [л] – согласный, звонкий (сонорный) непарный, твердый парный;

ы [ы] – гласный, безударный.

5 букв, 5 звуков.