User Name N

Упражнение / номер 291, ГДЗ по русскому языку за 7 класс к учебнику Барановой, Ладыженской

Учебник: Просвещение, 2026
Сформулируем тему текста

Этот текст посвящен последнему купанию Пети в море.

Завершен ли этот текст?

Мы не можем сказать, что этот текст завершен, потому что из последнего предложения следует, что действие будет развиваться дальше.

Определим стиль текста.

Это художественный текст, потому что автор использует эпитеты (прохладную, атласным), эмоционально окрашенную лексику (бултыхнулся, упоение), риторические восклицания, чтобы передать внутреннее состояние героя, выразить его настроение.

Озаглавим текст.

Прощание с морем.

Как автор передает эмоции героя?

Автор показывает настроение Пети с помощью эпитетов «изумлённо», «дивный»; устойчивых оборотов «забыл всё на свете», «сердце забилось от радости»; эмоционально окрашенного выражения «испустил вопль восторга»; риторического восклицания «Какое это было упоение!»; несобственно прямой речи «было бы безумием пропустить такой случай».

Обозначим орфограммы и пунктограммы.

Петя решил на прощание наскоро выкупаться. 1Но едва мальчик, разбежавшись, (дееприч.) бултыхнулся в море и поплыл на боку, расталкивая прохладную воду коричневым (непр.) атласным плечиком (плечика), 2как тотчас забыл всё на свете.

Сперва, переплыв прибрежную (близость) глубину, (дееприч. оборот) Петя добрался до первой мели. Он взошёл на неё и стал прогуливаться по колено в воде, разглядывая сквозь прозрачную толщу отчётливую чешую песчаного дна (дееприч. оборот). Петя испустил вопль восторга и, ринувшись с мели в глубину, (дееприч. оборот) занялся своим любимым делом – стал нырять с открытыми глазами.

Какова роль деепричастий?

В данном тексте деепричастия помогают не только более выразительное описать движения героя, но и становятся средством описания подводных жителей, то есть выполняют функцию, подобную эпитетам в описании.

Подберем синонимы.

Бултыхнуться – плюхнуться, шлёпнуться, броситься, упасть, нырнуть.

Объясним орфограммы.

Раскрытыми, расставив – перед глухими согласными на конце приставок пишется «с».

Пробирался, предполагали – написание чередующихся гласных в корне зависит от последующего суффикса.

Небольшая (маленькая) – прилагательные пишутся слитно с «не», если к ним можно подобрать синоним.

Грудками (грудок) – парные по глухости-звонкости согласные в слабой позиции перед другими согласными проверяются позицией перед гласными или сонорными.

Закрученным (закрутить, сов. в – полн. прич.), сморщенный (сморщить, сов. в. – полн. прич.) – «нн» пишется в суффиксах прилагательных и причастий, образованных от глаголов совершенного вида.

Могут наткнуться (что сделать?) – на конце глаголов в форме инфинитива пишется сочетание -ться.

Безумием (неизм.), побольше (неизм.) – в приставках в безударной позиции пишутся те же гласные, что и в сильной.

Увидел (увидеть) – перед суффиксами прошедшего времени пишутся те же гласные, что и перед суффиксом инфинитива.

Выполним морфологический разбор.

(Перед) глазами (перед чем?) – имя существительное, предмет.

I. Начальная форма – глаз.

II. Постоянные признаки: нарицательное; неодушевленное; мужской род; 2-е склонение.

III. Непостоянные признаки: творительный падеж, множественное число.

IV. Синтаксическая роль: возник (где?) перед глазами.

Выполним лексический разбор.

По колено в воде

1) Колено – сустав, соединяющий бедро и голень.

2) Многозначное слово.

3) Прямое значение.

4) Синонимов, антонимов и омонимов нет.

5) Исконно русское.

6) Общеупотребительное.

7) Нейтральное.

8) Активный словарный запас.

9) Встать на колени, море по колено, поднять с колен, преклонить колена.

Упражнение 291