User Name N

Упражнение / номер 567, ГДЗ по русскому языку за 6 класс к учебнику Разумовской

Учебник: Просвещение, 2022-2026
Определим основную мысль текста.

Человек и зверь становятся друзьями, если они понимают и уважают друг друга.

Озаглавим текст.

Бутерброд для Носика

Определим типы речи и их роль в тексте.

Первый абзац, вторая половина предпоследнего – описание. Его задача – познакомить нас с одним из героев рассказа

Остальной текст – повествование с элементами описания. Его задача – показать историю, произошедшую с носорогом и мальчиком.

Выпишем фрагменты с повествованием.

Алексей Бочаров встал перед клеткой, сжимая в руке бутерброд с розовой колбасой. Потом он просунул сквозь прутья голову и позвал:

— Носик, Носик, Носик!

Животное тяжело вздохнуло, зашевелилось и подняло веки.

Мальчик просунул руку, в которой был зажат его завтрак. Носорог встал на ноги и медленно двинулся к мальчику. Мальчик смотрел на Носика, а Носик смотрел на него. Мальчик вспомнил про бутерброд и протянул его. Носорог втянул в себя запах колбасы, но есть не стал. Он кивнул мальчику головой. И они стали Друзьями. (По Ю. Яковлеву)

Проанализируем их.

В тексте говорится о действиях двух лиц: мальчика Алексея Бочарова и носорога Носика.

Предложения имеют параллельную связь.

Средства связи: контекстные синонимы (Носорог — животное, Носик; Алексей Бочаров — мальчик), повторение слов (носорог, мальчик), личные местоимения (он, они).

Какой из текстов (авторский или без описания) лучше?

Задачи художественного стиля лучше решаются в авторском тексте за счет элементов описания, которые раскрывают образы действующих лиц, придают тексту яркость и выразительность.

Определим разряды местоимений.

Которой (относит.), его (притяжат.), он (личное), его (притяжат.), другой (определит.).

Упражнение 567