Упражнение / номер 417, ГДЗ по русскому языку за 6 класс к учебнику Разумовской

А чего только нет на песке, у моря! Вон красные мокрые медузы, которые остались после отлива. Есть медузы другие — с четырьмя фиолетовыми (непр.) колечками посередине (ере//ре.). Есть и звёзды морские с пупырчатыми, искривлёнными (криво) лучами, а ещё следы чаек, долгие и запутанные... Лежат грудами водоросли. Они тронуты тлением, тяжело и влажно пахнут. А то ещё след босой ноги тянется у самой воды. А слева всё брёвна да брёвна. (По Ю. Казакову)

Стиль текста — художественный, так как для описания пейзажа используются различные средства образной выразительности (эпитеты тяжело, влажно; метафора след тянется).

Основная мысль — как много интересного можно увидеть на песке у моря.

Берег моря - пространство очень большое, и предметы под ногами не лежат в определенном порядке, поэтому указать их местоположение просто невозможно. Морские звезды, красные и фиолетовые перемешаны, поэтому для них достаточно одного указания места – вон (на песке у моря). След же босой ноги - образ мимолетности, быстротечности жизни, поэтому важно указать, что он находится у самой кромки воды и скоро будет смыт приближающейся волной. Говоря, что бревна находятся слева, автор показывает, что они уложены, что в это пространство стихии вмешалась рука человека и попыталась навести свой собственный порядок.

На мой взгляд, повторение глагола есть уместно, так как является средством создания выразительности текста – анафорой (единоначалием).

Большинство определений в данном тексте выступает в роли эпитетов, делающих текст более ярким и выразительным