Часть 2 упражнение / номер 8, ГДЗ по русскому языку за 3 класс к учебнику Канакиной, Горецкого

Учебник: Просвещение, 2024-2026

Что мы представляем, читая это стихотворение?

Читая стихотворение, я представил себе настоящую русскую зиму. Всё вокруг покрыто снегом. На улице уже темнеет, хотя день только начался. Днём дети весело катаются на коньках, скатываются с горки на санках, их смех разносится по всей округе. А вечером они собираются у бабушки, чтобы слушать её сказки.

Найдем в тексте существительные.

Снег, узоры, (в) поле, вьюги, разговоры, холод, полутьма, день, коньки, гора, салазки, вечер, сказки, зима.

По каким признакам можно определить существительные?

Я определил имена существительные по вопросам «кто?» и «что?» и по значению предмета.

Какова их роль в стихотворении?

В этом стихотворении имена существительные называют предметы, с которыми у автора ассоциируется зима.

Спишем текст.

Снег да снежные узоры,

В поле — вьюги разговоры,

Холод, полутьма...

День — коньки, гора, салазки...

Вечер — бабушкины сказки...

Вот она — зима!

Выполним звуко-буквенный анализ слова.

Сказки [с к а́ с к’ и] — 2 слога.

с [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;

к [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;

а [а́] — гласный, ударный;

з [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;

к [к’] — согласный, глухой парный, мягкий парный;

и [и] — гласный, безударный.

6 букв, 6 звуков.

Упражнение 8