User Name N

Часть 2 упражнение / номер 242, ГДЗ по русскому языку за 3 класс к учебнику Канакиной, Горецкого

Учебник: Просвещение, 2024-2026
Озаглавим текст.

Шагай, лосенок…

Определим виды предложений.

В тексте использованы побудительные восклицательные предложения (1—3) и повествовательное невосклицательное предложение (4).

Обозначим орфограммы.

Шагай, лосенок…

Шагай, лосёнок ось), перешагивай (неизм.)! Через пень перешагни (неизм.), через валежник переступи (неизм.)! В яму не провались (неизм.), у корней орни) не оступись, в густой чаще не запутайся (неизм.)! Тут, в густых лесах, тебе жить, горькую кору жевать, сладкие (сладок) листья рвать.

Выполним звуко-буквенный анализ слов.

Шагай [ш а г а́ й’] — 2 слога.

ш [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый непарный;

а [а] — гласный, безударный;

г [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный;

а [а́] — гласный, ударный;

й [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный.


5 букв, 5 звуков.

Пень [п’ э́ н’] — 1 слог.

п [п’] — согласный, глухой парный, мягкий парный;

е [э́] — гласный, ударный;

н [н’] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный;

ь — не обозначает звука.


4 буквы, 3 звука.

Листья [л’ и́ с’ т’ й’ а] — 2 слога.

л [л’] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный;

и [и́] — гласный, ударный;

с [с’] — согласный, глухой парный, мягкий парный;

т [т’] — согласный, глухой парный, мягкий парный;

ь — не обозначает звука;


6 букв, 6 звуков.

Упражнение 242