User Name N

Часть 2 упражнение / номер 134, ГДЗ по русскому языку за 3 класс к учебнику Канакиной, Горецкого

Учебник: Просвещение, 2024-2026
Какие прилагательные пропущены в тексте?

В этом отрывке пропущены прилагательные, обозначающие цвета.

Вставим пропущенные слова.

Белые ромашки (непр.) головками оловы) качают ачка), к себе подзывают. Красные гвоздички (гвоздь) глазками мигают, к себе приглашают. Фиолетовые колокольчики олокол; непр.) головками оловы) звенят, тоже в букет хотят. Синие васильки лепестками-пёрышками (лепесток) шелестят: в Машин букет хотят очет). Голубые незабудки и алый иван-чай Маше на ножку наступили, взять их попросили (просит).

Чем интересен этот текст?

Этот текст интересен тем, что автор описывает цветы, как живые существа, как будто это они попросились к Маше в букет, а не Маша сама их для букета сорвала.

Придумаем начало и конец рассказа.

Букет для мамы

Маша решила собрать самый красивый букет из полевых цветов для своей мамы. Она взяла маленькую корзинку и отправилась на луг, где цвели разные яркие и ароматные цветы. Как только она ступила на траву, цветы сразу ожили и начали шептаться между собой.

Белые ромашки головками качают, к себе подзывают. Красные гвоздички глазками мигают, к себе приглашают. Фиолетовые колокольчики головками звенят, тоже в букет хотят. Синие васильки лепестками-пёрышками шелестят: в Машин букет хотят. Голубые незабудки и алый иван-чай Маше на ножку наступили, взять их попросили.

Маша не смогла отказать ни одному цветочку и собрала в свой букет всех, кто её звал. Получился невероятно красивый и пёстрый букет, который она с радостью подарила маме. Мама улыбнулась и сказала, что в этом букете, кажется, собрана вся летняя радость.

Упражнение 134