User Name N

Упражнение / номер 393, ГДЗ по русскому языку за 5 класс к учебнику Разумовской

Учебник: Просвещение, 2022-2026
Прочитаем текст с восторженной интонацией.

Светел и прекрасен |был этот весёлый и зелёный город. Росли на широких улицах | высокие тополя и тенистые каштаны. Раскинулись на площадях яркие цветники. Били сверкающие под солнцем фонтаны. Да как ещё били! Рвались до вторых, до третьих этажей, |переливались радугой, |пенились,| шумели и |мелкой водяной пылью падали на открытые и загорелые плечи прохожих. А на горе,| над обрывом, громоздились белые здания,|| светлые,| величавые

Сделаем вывод.

Интонация имеет огромное значение в устной речи. С помощью интонации можно передать отношение к тому, что произносится, свои чувства (восторженности, радости, грусти, убеждённости, огорчения и т. д.).

Найдем именные и глагольные словосочетания.

Именные словосочетания: зелёный город, яркие цветники, до третьих этажей, на плечи прохожих.

Глагольные словосочетания: росли на улицах, раскинулись на площадях, переливались радугой, падали на плечи.

Найдем эпитеты.

Эпитеты: весёлый и зелёный город, на широких улицах, высокие тополя, тенистые каштаны, яркие цветники, сверкающие фонтаны, величавые здания.

Найдем слова с непроверяемыми гласными в корне.

(На) улицах (уличный), тополя (тополиный), каштаны (каштановый), фонтаны (фонтанировать), громоздились (громада), величавые (великий).

Какое настроение нужно сохранить в своем фрагменте?

Нужно сохранить восторженное, торжественное настроение.

Продолжим текст.

Как они сверкали на солнце! Словно каждый день их стены натирали сотни волшебных рук! А высокий цветущий берег крутым обрывом спускался к реке, которая весело шумела, будто напевая радостный гимн волшебного города.

Упражнение 393